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揭陽市人民政府

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我市教育系統多措并舉推進師德師風建設
來源:揭陽日報 作者:記者 洪炯珊 通訊員 溫桂生 發布時間:2022-09-06 10:06:29 瀏覽次數:- 【打印】 【字體: 分享到:

  開展師德學習教育、案例分析和警示教育;加強師德正面宣傳教育;開展“迎接黨的二十大,培根鑄魂育新人”師德主題征文、微視頻征集活動以及師德巡講活動……近日,市教育局召開2022年師德建設主題教育月活動動員會,提出9月份我市教育系統將開展系列專題活動,旨在進一步落實立德樹人根本任務,加強和改進新時代師德師風建設。


  師德是教師的立身之根、立教之法。近年來,我市把教師隊伍建設作為辦好人民滿意教育的重要抓手,把師德師風建設放在教師隊伍建設的首要位置,著力完善機制、創新方法,引領廣大教師自覺以德立身、以德立學、以德施教、以德育人,營造風清氣正的教育生態。


  加強政治引領,提升教師職業道德素養


  師德師風建設是落實立德樹人根本任務的關鍵。近年來,我市各地各校進一步健全常態化政治理論和師德學習,強化教師的法治和紀律教育,重點突出思想鑄魂,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝教師頭腦,組織廣大教師開展系統化、常態化學習,堅持以正確的政治方向和價值導向帶動師德師風全面提升。


  各地各學校開展專題教育學習活動,通過教師交流討論、發表感想、撰寫學習心得體會,引導老師們提高職業理想與情操,在日常教育教學實踐中做“四有”好教師;組織教師學深悟透《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法(2018年修訂)》和新時代教師職業行為十項準則系列文件,提高全市教師的法治素養、規則意識,提升依法執教、規范執教能力,引導廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵,始終堅持把立德樹人擺在首要位置,時刻警醒自己,堅守師德底線,從嚴律己,言傳身教,努力踐行教師職業道德規范,自覺維護新時代人民教師的良好形象。階段來,我市教師隊伍師德師風建設扎實推進,廣大教師為黨育人、為國育才的責任與擔當意識得到提高。


  樹立典型模范,營造師德師風建設良好氛圍


  道德凝聚力量,模范引領風采。去年,我市安排組織教師集中學習“人民教育家”陶行知老先生,教書育人楷模安虹、俞曉紅等的先進事跡。同時開展模范教師先進事跡宣講活動,邀請榮獲“最美教師”“潮汕星河輝勇師表獎”“南粵優秀教師”等稱號的教師進行宣講,宣傳師德故事,充分發揮模范人物的示范引領作用。


  為進一步樹立師德師風先進典型,市教育局積極開展師德師風模范評選活動,去年評選出揭陽市教育系統“優秀教師”300名,揭陽市教育系統“優秀班主任”199名,揭陽市教育系統“教育工作者”100名,評選及認定我市首批名校長、名教師、名班主任共110名。今年7月,市教育局印發《關于推薦評選2022年揭陽市教育系統優秀教師、優秀班主任和優秀教育工作者的通知》,擬在全市推薦評選揭陽市教育系統優秀教師150名,揭陽市教育系統優秀班主任100名,揭陽市教育系統優秀教育工作者50名。通過選樹師德典型標桿,組織教師學習師德先進典型的感人事跡,充分發揮典型引領示范和輻射帶動作用,營造師德師風建設的良好氛圍。


  強化監督管理,健全師德考核評價機制


  師德師風是教師隊伍評價第一標準。近年來,我市嚴格規范師德師風考評機制,堅持多主體多元化評價,構建學校、教師、學生、家長和社會“五位一體”的師德評價體系,全面客觀評價教師的師德表現。


  各地各學校進一步規范教師職業行為,加強教師教學行為管理,嚴明紀律約束,對師德違規行為實行“零容忍”,形成常態化監管機制。各地各校旗幟鮮明、堅決反對有償補課及開設各類教育培訓,嚴格師德規范和從業紀律,絕不允許學校在職教師從事課外有償補課和舉辦各類校外培訓班;及時組織學習通報違反師德師風的行為和處理情況,充分發揮警示教育作用。同時在教師年度考核、職稱評聘、職務晉升、推優評先、表彰獎勵、資格注冊等方面,綜合運用師德考核結果,引導全體教師自覺加強師德規范的學習,自覺遵守教育工作的各項規章制度,防微杜漸,共同營造風清氣正的教書育人環境。


  全市師德教育建設的有效深入開展,有力推進我市教師隊伍素質全面提升,推動我市教育朝著公平、均衡、優質的方向發展。近年來,我市涌現了一大批熱愛教育、師德高尚、全身心投入教育事業的教師。他們的模范事跡,激勵并引領廣大教師自覺以德立身、以德立學、以德施教、以德育人。

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